在校大学生学习吴大观心得体会
作为一名在校大学生,我深知爱国主义是中华民族的伟大精神力量。在学习活动中继续贯彻落实好科学发展观,以吴大观同志的精神为动力,立足学业,勤于学习、善于创造、甘于奉献,以报国之理想,以创新之锐气,共同开创祖国美好的明天!祖国即将迎来60华诞,60年来我国发生了翻天覆地的变化,让我们用实际行动迎接新中国成立60周年。
吴大观一生的奋斗,就是要为中国的飞机安上“中国心”。其实,吴大观胸中跳动的正是一颗“中国心”,他把自己的命运与祖国的命运紧密联系在一起,把祖国的需要作为自己的需要,把改变中国航空事业的落后作为毕生的追求。为了中国飞机的“中国心”,在敌机肆虐的炮火下,他毅然改行学航空;在归国还是留外的选择中,他坚定地回来报效祖国;在没有机构、没有人员、没有资料的“三无”情况下,他迎难而上主动请缨。个人的能力再高,只有在国家民族事业的大舞台上,才能尽情施展;个人的价值再大,只有融入到国家民族的事业中,才会永恒。吴大观规划了新中国航空发动机研究的基础构架,培养了一批发挥中坚作用的人才,为我国航空发动机事业的发展作出了重要贡献。吴大观始终站在时代的潮头,在国家建设中显示才华,他的奉献已经汇入民族复兴的洪流。
他拥有奋斗不止的人生境界。吴大观同志用一生演绎了这样一句为世人耳熟能详的话:生命不息,奋斗不止。在他位居高位时,自己只要动动嘴就行了;在他退休以后,本应该去安享晚年。但他却没有坐亨其成,他一心想着还能为这个社会做多少贡献,整理创造多少财富。他对人民、对国家、对党和事业无限的忠诚,这一点是我们所有人最应该学习的。我们要向吴大观同志学习,学习他爱岗敬业,艰苦奋斗,刻苦学习,不断创新,为建设航空工业强国而不懈努力。“泰山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能就其深。”吴老的事迹告诉我们,成才必须有顽强的意志,必须只争朝夕,从点滴做起,不能好高骛远。因此,必须立足学业,脚踏实地,端正心态,勤勉敬业。在学习上大胆探索、创新创造。养成勤学习、多读书、善探究、爱思索的好习惯,不断丰富知识,开拓视野,提高自已的综合素质,培养辩证思维能力。自觉向实践学习,在实践中更新思维、开阔眼界,在实践中磨炼意志、学会忍耐,成长为知识丰富、技能精湛、视野开阔、爱岗敬业的有用之才。
对中国航空发动机事业的责任感、使命感、紧迫感,化作了吴大观艰苦奋斗默默奉献的一生实践。爱国爱党,无私奉献是吴大观留给我们的宝贵的精神遗产。学习吴大观同志,就要学习他对党对祖国对人民的深厚感情,学习他的事业至上为之奋斗终生的崇高精神境界,学习他不计名利勇于奉献的高尚品德。他拥有跟着党走的坚定信心。吴大观同志的一生可以说是全部献给了党和人民的航空发动机事业,他对事业的热爱与追求,离不开对党的忠诚和坚定的信心,这种信念他一生都没有动摇过。
吴大观同志一生爱国爱党,无私奉献,事迹感人。他为我国航空发动机事业贡献了毕生的心血和才华,是报国有成的党员专家,是知识分子的优秀代表。在纪念中国共产党成立88周年的日子里,报道吴大观同志的先进事迹,我们真切感受到了优秀共产党员的人格魅力,更加坚定了在党的领导下走中国特色社会主义道路的信心。
吴大观同志一生致力于适合我国国情的新型航空发动机研制方法和程序的研究,主持研制多种型号的发动机,并培养了几代专业人才。为航空发动机的设计研制和促进我国航空工业的发展做出了重要贡献。他生前多次被评为优秀共产党员。他一生自觉接受党的教育,具有坚定的政治信念。
他拥有为国为民的高尚品质。吴大观同志一生矢志报国,始终不忘自己是中国人,时刻牢记时代赋予知识分子的责任。他拥有宽广的胸怀,敬业勤奋,奉献社会,严于律己,宽以待人。在工作中,他要求严格,事必亲躬。他还心系群众,奉献社会,为“希望工程”等捐款近10万元。难能可贵的是,他清正廉洁,从不向组织提出任何要求。拿出祖国需要的航空发动机!对中国航空发动机事业的责任感、使命感、紧迫感,化作了吴大观艰苦奋斗默默奉献的一生实践。爱国爱党,无私奉献是吴大观留给我们的宝贵的精神遗产。学习吴大观同志,就要学习他对党对祖国对人民的深厚感情,学习他的事业至上为之奋斗终生的崇高精神境界,学习他不计名利勇于奉献的高尚品德。
新中国即将迎来60华诞,60年来我国发生了翻天覆地的变化,一个日益繁荣强大的中国屹立在东方,我们正走在建设全面小康社会的进程中,种种困难和挑战也在考验着我们。我们要学习吴大观同志的爱国精神,高扬爱国主义的旗帜,把对祖国的热爱化作建设国家的实际行动,勇于承担责任,勇敢面对挑战,认认真真做好本职工作,使自己的人生随着国家的进步而升华。
我们物理检测班担负着**优钢的钢材物理检验任务,班组成员21人 ,其中女职工16人,党员4人,大专以上文化程度 4人,平均年龄34岁。在过去的几年里,我们以创建学习型班组为载体,在班组管理中求实创新,在构建班组愿景体系、强化理论和业务学习上不断改进,在班内营造出了浓厚的学习氛围,使凝聚力、学习力和创新力有了大幅度提升,取得了较好的成效。20xx年和20xx年,班组连续被公司命名为aaa级学习型班组,20xx年我班组获得省富民兴鲁劳动奖状称号。下面,我把这几年来我们创建学习型班组中的一些心得体会向领导和同事们汇报一下。
一、构建班组愿景体系,提高班组凝聚力
班组愿景是班组最终希望实现的未来蓝图,是激励班组内全体成员学习工作的灯塔和原动力。我们在学习学习型组织理论的基础上,组织全体职工进行案例讨论和深度汇谈等,在广泛征求班组成员意见、吸取大多数人员建议的基础上,我们班委会把“工作的乐园、温馨的家园、质检的标兵、三a的先锋”作为班组的愿景。即:培养对岗位的兴趣,热爱岗位,热爱同事,形成巨大的亲和力,以质量为事业,做一个优秀的质检人,齐心协力,共同建设我们的班组,永做班组的模范。在班组愿景制定后,我们发动全体成员来丰富愿景的内涵,有好的诠释我们都会记录在案,每个人的积极参与,使共同愿景产生了强烈的感召力,并激励每个人为之而奋斗。在此基础上,我们把岗位的室内走廊起名为亲情走廊,在走廊墙壁上挂着家庭的合影,班组的合影,个人制作等。当职工走进走廊时,就会被暖暖的亲情和友情所感染。这种人性化的管理,使职工心贴心,认同和归属感极其强烈,真正体现了岗位如家、亲情满园的愿景。为了实现班组愿景中“质检的标兵”的目标,我们充分利用深度汇谈的形式,加强成员间的沟通和理解,把“精益求精、雷厉风行”做为班组作风,“把服务前移,让数据说话”做为评判班组工作好坏的重要依据。为实现这样的目标,我们对班组检验的所有钢种制定了具体的检验时间,比如:40cr钢检验中,我们制定了接票到对票时间、淬火到回火的间隔时间、磨料时间等,在最短的时间内报出结果。而且,在检验中不但要求有数据,而且要有数据分析,并及时把数据反馈到生产单位,最大限度地提高服务质量,做一个优秀的质检标兵。
在构建班组愿景的同时,我们组织班组成员建立起了个人愿景。在建立个人愿景时,我们班委会帮助职工分析其个人能力、学习智障和急需解决的问题,使其认识到实现个人愿景,要靠终身不断地学习,努力提高自己的综合素质和适应企业跨越式发展的技能。在这两年里,80%的班组成员都实现了个人愿景,并建立了新的愿景,达到愿景阶段性的实现。
二、工作学习化,学习工作化,提高创新力
学习型组织中所说的学习与通常所说的看书、读报、听课等学习有着根本的区别,它既不是为了应付而流于形式的学习,也不是纯粹为了解决某个问题而进行的事务性学习,是一种动态的、主动的、与工作不可分离的学习和延伸。在**电炉核竞工程实施以来,新工艺产生的低倍缺陷及高倍缺陷是以前从未见过的,而且大家对新标准的应用、理解都存在很多问题。在这种情况下,我们一边请有经验的老师给授课,一边自我加压,查阅资料,分析缺陷料,一点点地摸索。白天工作,晚上钻研,而且还我们制定了一个制度,每天下午,班组成员都要谈谈心得,相互交流,第一时间内达到成果共享。这样在极短的时间内,熟练掌握了各种钢种的检测方法。在此基础上,我们成立了金相兴趣小组和低倍兴趣小组,对各种特殊缺陷进行集体攻关。在过去的两年里,两个兴趣小组收集了各种各样的缺陷试样,并制定成册,撰写出了有学术价值的论文20余篇,成功解决了4项生产难题,对实际生产检验起到了很大的指导作用。
在岗位学习上,我们实行了轮岗学习和每个人轮流讲课制度。物理检测岗位由金相岗、热处理、力学和低倍四个岗位组成,每个岗位的人员只会本岗位的工作。这种工作模式已不适合当前的需要,生产形势要求每个职工都必须会四个岗位的工作。在这种形势下,我们迅速地实施了轮岗学习。第一轮是原来每个岗位的职工分别到别的岗位上学习一个月。四个岗位的人员全部学完后,对每个人的学习心得笔记进行了交流,评比,奖励了一批在学习中表现较好的职工。第二轮是“我来当老师”,班组成员轮流讲课。每人讲三天课,第一天讲所从事的本岗位的知识,第二和第三天要讲他在别的岗位上所学的知识。有的职工对别的岗位上的知识学得不是很好,怕自己讲不出来,就赶紧去向其他岗位人员请教。所有人员的课程讲完后,对每个人的讲义再进行评比。通过这样反复自我加压,在短短的半年时间里,四个岗位的人员都能相互独立操作了。
20xx年以来,优钢质量异议较多,质量损失剧增。在这种形势下,我们班组组织了优秀员工,配合销售部和生产 厂到用户那里去处理质量异议。在处理质量异议的同时,发现了许多在检验中没有发现过的问题。我们把这些问题带到班组中来,有针对性地讲解和提出解决方案,并把分析结果及时向生产单位传递,使生产工艺日益完善,班组整体质量检测水平突飞猛进,质量异议损失额由吨钢3.7元锐减到目前的0.7元,每年可创200余万元的经济效益。同时,我们和销售部联合对用户进行了多次走访,把用户的工艺水平、生产需求等信息及时反馈,对销售部直供户的开发和个性销售提供重要的信息,真正体现了工作学习化,学习工作化。
三、运用学习型班组理论,提高班组自主管理力
创建学习型班组首先要有一个良好的人际关系,也就是要有一个和谐的班组氛围,达到自主管理,形成完善的自主管理的班组文化。在班内事物管理中,班组大多数成员提出了分摊制。班委会经过认真考虑,认为是一个好办法,并仔细比对每个人的性格和能力,将班组的质量、安全、奖金分配、班组升级、现场、设备、宣传、文体、核算等各项工作,分工到人头,每个人都有事干,都参与管理,真正做到了人尽其才、才尽其用,调动了全员的主动性和积极性。比如:在安全管理方面,毕咏梅、亓金勇等职工提出了“五清一自我安全管理法”建议,极大地丰富了工前5分钟训练的内容,使班组的危险预知预控活动开展得扎实有效。在质量管理方面,质量员较好地坚持了班前5分钟质量分析会制度,加强了岗位之间的交流,把出错率降低到最低。在奖金分配中,班组提出了几套方案。经过全班组员的表决,选定在每个人的奖金中抽取200元,根据工作量的多少进行分配,这样即鼓励多劳多得,又照顾到送检试验料不均匀的现象,得到了大家的拥护。在现场管理方面,我们实行分工到人头的办法,将班内设备、现场,甚至每一块玻璃都分工到人头,每一个垃圾桶都有负责人定置摆放,并规定清扫时间,使整个班组现场井井有条,一尘不染。同样在班组文化建设中,我们更贴近实际、贴近职工,班委会充分征求大家的意愿和精神需求,开展了学习型职工评选、推荐一本好书、读书笔记展评、品质心理测验、庆元旦文艺联欢会、办黑板报、篮球赛、月度愿景之星评选等活动,既丰富了大家的业余生活,又沟通了大家的情感,增强了班组的凝聚力。正是靠着这种强大的凝聚力,使我们每个人都精力专一思进步,心情舒畅干工作,使班组的各项工作都走在前列,实现了班组的持续发展。
四、创建“学习型班组”取得的成效
职工的学习力明显提升。以文化业务方面为例,班组职工树立了从要我学到我要学、终身学习的观念,在过去的两年里,获得高级职业资格证书的由2人增加到现在的19人,自学大专文凭新增加2名,3人次被**评为优秀科技人才和优秀技能人才。同时,班组和职工由过去的被动工作改变为现在的主动工作,实现了领导在和不在一个样、有检查和无检查一个样、夜班和白班一个样、厂内和厂外一个样的“四个一样”,实现了班组的自我管理目标。
更加可喜是在创建学习型班组过程中,我们班组创造了前所未有的经济效益。比如:在齿轮钢系列、特殊合结钢系列研究中,在对用户使用进行跟踪指导中,每年为**创效益千万元以上;在设备改革创新中我们自行设计制作了低倍酸洗设备,降低了生产成本和环境污染和工人的劳动强度,每年直接可节约五万余元的生产成本;在科技攻关项目中,我班组20xx年以来撰写科技论文18篇,三项成果获省科技鉴定成果一等奖,从理论到实践系统地解决了生产过程中出现的难题,直接为**创造经济效益300余万元。
创建学习型班组使我们的精神得到升华,职工的忠诚度得到提高,工作变得自主、自发。我们从内心深处感觉到了学习是快乐的,工作是美丽的。朋友们,今后我们将以三更灯火五更鸡的学习、工作精神,为我们可爱的**送上二月杏花八月桂的芳香。
2012年农行合规教育心得体会
为进一步提高全行会计管理及操作人员合规意识,建立良好的道德诚信标准,增强内部会计控制及风险防范能力,创建农业银行良好的合规文化。农行山东泰安分行按照农总行、省行的统一部署,结合本行实际情况,从七月份至九月份,在全行范围内开展“从我做起,合规操作”专题教育学习活动。
开展这次教育学
习活动的目的,就是要帮助员工树立正确的价值观,找准工作立足点,增强合规管理、合规经营意识;切实提高员工业务素质和执行制度的自觉性,增强识别风险和控制会计风险的能力,切实规范操作行为,有效遏制违规违纪问题和案件的发生;树立农业银行改革发展的信心,增强维护农业银行利益的责任心和使命感,建立良好的合规文化。
该行此次教育学习活动分为学习自查和巩固验收两个阶段进行。学习自查阶段的活动内容包括:一是学习相关制度。组织员工采取集中学习和自学相结合的方式,对相关文件、制度、规章进行学习,学习内容以业务操作规范为主,做好学习记录和笔记,学习面达到100%。每名会计业务管理和操作人员至少撰写1篇以“从我做起,合规操作”为主题的学习心得。
二是对照制度进行自查整改。通过组织学习,结合“内控管理规范年”和案件治理“回头看”检查、合规文化教育活动,深入排查会计业务风险点,查找合规操作方面存在的问题并落实整改。三是组织召开制度研讨会。在八月底组织一次关于业务系统管理和会计制度方面的研讨会,包括:对现行的会计业务生产系统和管理系统的内部控制进行探讨和研究,提出完善系统风险控制的意见;对现行的会计业务规章制度进行认真梳理,查找分析现行制度中存在与业务发展不相适应或存在漏洞、不衔接、不一致的问题,研究解决办法,提出完善意见。四是开展会计操作风险案例巡回宣讲工作。
抽调业务骨干,组成宣讲组,根据《中国农业银行防范案件工作指引》中有关会计操作的风险点,以实际案例,进行风险分析和警示。巩固验收阶段活动内容包括:一是组织集中考试。围绕本次活动的学习内容,组织全行会计管理人员和操作人员进行集中考试。二是检查验收。制定详细检查验收方案,组织各单位对“从我做起,合规操作”活动进行检查验收。三是巩固学习成果。修订和完善会计结算专业的相关业务操作规范,建立岗位风险点提示制度,把合规管理、合规经营、合规操作的理念深入到每一个员工。
落实三更要求做好文秘工作
市委书记2月20日在市委组织部调研座谈时提出:以改革创新精神加强领导班子和干部队伍建设,做到“更高标准、更严管理、更具公信力”的重要讲话,一语中的,道出了当前领导班子和干部队伍建设的真缔。对于我们机关工作人员来说,落实“三更”的要求,就是要做好本职工作,更高标准地完成各项工作任务。当然,成绩和经历只能说明过去,关键在于如何开创未来。雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。在新的一年里我将努力做到以下几点:
一是落实“三更”要求,摆正自己的位置。办公室副主任只是一个“副手”,要找准自己的坐标,把握好“副手”的角色。首先要增强全局观念和意识,明确自己的从属地位,在主任的领导下开展工作;其次要牢固树立配合意识,积极主动,全力以赴支持“一把手”的工作。自觉做到多汇报、多维护,不争“花红”,甘当“绿叶”。再次是做好自己份内的事。做好了自己的事,就是对主任工作的最大支持,就是对全局工作的最大支持。决不能因其它工作误了本职工作,即使是加班加点也要完成好。这样才能实现更高标准的要求。
二是落实“三更”要求,理顺工作关系。正确处理好为领导服务、为股室服务、为基层服务的关系。既要积极为领导服务,又要热情为群众办事。对领导做到急事急办、特事特办,让领导感到放心、称心、省心。对股室、基层做到有求必应、有问必答、有事必办,让大家真正感到门好进、脸好看、话好听、事好办。切实落实易书记的更高标准的要求。
三是落实“三更”要求,规范机关办文工作。重点把握好“两关”,第一关是公文审核关,坚持实事求是、准确无误、精简高效的原则,做到行文确有必要,用语规范,结构合理,重点突出。第二关用好主题词。主题词是公文中非常重要的组成部分,进一步规范主题词的使用,是为适应办公现代化的要求,便于计算机检索和公文管理,是信息资源共享的需要。第三关是公文制作关,严格按照公文制作新标准,进一步规范公文格式,加强文秘人员公文制作学习,确保有关人员熟练掌握公文制作知识,共同促进我局公文规范化、标准化。切实落实易书记的更严管理,让机关办文工作跃上新台阶。
四是落实“三更”要求,加强自身修养。办公室角色复杂,头绪纷繁,任务艰巨,大小事情都有份。作为办公室的一员,特别要加强党性修养,切实做到能受委屈,能担责任,不怕苦,不怕累,不怕闲话,意志坚强,养成良好的品格。遇事多替人家打算,自觉践行党的宗旨。多与领导和同事们交心,多沟通、多交流,做到配合默契、工作齐心、办事得力。懂得理解人、宽容人,与同事和谐相处、团结友爱。努力提高办公室的公信力。
五是落实“三更”要求,勇于创新工作思路。为领导当好参谋,不仅要善于领会领导意图,还要深入进行调查研究,多为领导提出新思路、新对策。做到创造性地开展工作,与时俱进,求真务实,善于发现新问题,积极采取新措施,努力开创新局面,切实推动我局工商行政管理工作新跨越。我将坚决做到胜不骄、败不馁,忠于职守,不断进取,科学践行“三更”要求,创造文秘工作新业绩。
二〇一〇年四月日
2012年全国“两会”已落下帷幕,但来自于“两会”期间围绕着人们关切的政治民主、民生冷暖和经济社会建议等诸多参政议政之声,依然“绕梁三日,余音不绝”。期间,不乏代表委员们直抒胸臆式的真情道白与表达,也有来自于官方代表委员的真情呼应;既有来自民间草根,通过种种渠道的“远程参与”,也有直接现身会议现场的代表委员们与会外民众的互动与呼应;有媒体的“追风”采访,更有代表委员“回避采访”时跑步敬礼的尴尬……
这些,实际上都是两会民主政治氛围的热烈体现,也是民众日益关注民主政治和社会经济建设的高度体现。这是一份新的社会发展时期,弥足珍贵的民主政治生活场景,这也是一份执政者与基层民众的“我呼你应”,这更是一份澎湃的热情,这份热情不应因“两会”闭幕而淡出。
毋庸置疑,全国“两会”时间短暂,即便代表委员充分代表民意的声音可以借助“两会”平台得到无限放大,也能最大限度引起有关方面关注,但很显然解决问题不是一两次全国性会议就能解决的,有些问题实际上也不能完全指望*在会议上解决。譬如:被代表委员热议的国民收入分配问题,以及高房价、教育、医疗改革和官员财产申报等话题,更需要在“两会”上达成共识之后,通过今后一段时间内的调节与调控,以及大量的相关配套性制度和法律制度的跟进才能有望解决。
因此,“两会”上的参政议政热情是必须的,也是社会发展的必然,但两会闭幕之后的民众参政议政热情和代表委员们在会上的职责职能的发挥,在某些方面比会议之内更重要。温总理在今年政府工作报告中提出:“创造条件让人民批评政府、监督政府”令人印象深刻,也是一份坦诚和期待,但从人民有权监督政府到真正无距离、无隔阂而又有条件*的监督政府,并非一蹴而就,这也是总理真诚提到“创造条件”四字的深情内涵。一些与民众利益攸关的忧切之事,诸如农民工的“融城”之难、高房价下的“蜗居”之痛、
高校毕业生的“蚁族”之苦,到“看病难”“上学难”“就业难”等几个“老大难”……也不是短短的“两会”十数天,就能够消弭的。
这同样都需要广大代表委员在会后持续地予以关注,更需要广大社会民众通过种种途径参与。具体而言,就需要将两会上的民众参政议政热情向会外其他领域延伸。代表委员们应有着高度的责任感,在“两会”之后继续努力推进相关制度的构筑与*完善,需要坚持不懈地继续深入关注民生,更需要充分利用已有的制度力量,督促和监督政府落实好已在两会上达到的诸多法律性、制度性共识。社会民众参与国家建议的热情,不应仅仅体现在对“两会”的关注上,在会外的更广阔空间、时间里,公民个人更是推动社会进步的丰沛伟力,这更需要每一个公民充分发挥身为公民的“自由、尊严与价值”。
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